segunda-feira, outubro 13

Professores

SOMOS TODOS IGUAIS:temos a mesma carne, respiramos o mesmo ar. Circunstancialmente, um sabe mais do que outro sobre determinado assunto, mas, assim que ensina, e o outro aprende, o saber torna-se um bem comum.
Assim a vida vai irrigando terrenos ingênuos, de onde brotarão mais saberes. As pessoas são como veículos, que tanto podem ser dirigidos por bons quanto por maus motoristas existenciais. Felizmente alguns desses motoristas estão sempre dispostos a aprender novos caminhos.
CONSCIENTES vivem a Integração Relacional na sua plenitude.
CRIATIVOS descobrem novas receitas para rotineiras comidas.
RESPONSÁVEIS praticam os projetos, porque tudo que começa tem um meio e atinge seu fim.
AFETIVOS vibram com as aventuras e descobertas dos alunos, alimentando a auto -estima de todos.
SENSÍVEIS permitem que suas lágrimas se misturem às que escorrem dos olhos dos outros.
GENEROSOS ensinam os caminhos percorridos com mais amor.
ETERNOS APRENDIZES sabem que quanto mais estudam mais seus alunos aprendem.
E assim,
esses eternos professores
transformam o saber
em sabor e alegria de viver.
Içami Tiba

Mensagem linda que reflete o que um educador na sua capacidade de viver o que de mais belo sente ao exercer a sua profissão.
Feliz Dia do Professor!!!

terça-feira, outubro 7

Formação Continuada

Todo processo de aprendizagem parte de conhecimentos prévios.
No Curso de Progestão refletimos bastante sobre o percurso de todos os elementos que juntos fazem o contexto escolar.
Iniciamos esse debate sobre a função social da escola, o papel do gestor e da escola como construtora de conhecimentos significativos e estamos concluindo com os questões da escola, gestão dos recursos, patrimônio, avaliação institucional. Tudo isso com base na legislação vigente.
O diálogo versou sobre a articulação entre teoria e prática , no trabalho em equipe. Nesse sentido, a importância da gestão democrática que faz sentido quando se quer uma ação comprometida, cooperativa onde as relações, as emoções e os sentimentos desenvolvam espírito de lideranças, capazes de promover a participação e o compromisso com as mudanças qualitativas na sociedade. Essa gestão, não desvinculada da legislação vigente e das questões sócio-político-administrativas.
Os objetivos foram alcançados, nesse curso pudemos rever nossos conceitos, construir habilidades e competências para que através da instrumentalização possamos organizar a gestão da escola e com isso melhorar a qualidade, não só de conhecimentos como das relações que permeiam esse contexto.
O Progestão foi proveitoso como suporte para a ação na gestão escolar.
Pena, já estamos sentindo saudades!!...